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在岗培训(OJT)实施方案
(2)从其它部门接收的OPL教材资料,要尽量根据自身的实际情况进行整理。
未来10年特别是未来5年,建立以质量为核心的教育标准体系,即以办学标准为重点,保障教育发展和教育质量提升;以课程标准为重点,建设世界先进的育人资源体系;以技术为支撑,建立健全数字教育资源质量标准;以提升教师能力为重点,建设世界一流的教师队伍;以改进提升为重点,建立促进高质量发展的现代教育评估体系;以投入标准为重点,建立与教育强国相适应的教育投入保障体系。
授课老师: 坚鹏老师 企业数字化转型导师
在编制年度培训计划书时,人力资源部经理需要注重其组织实施的特别考虑。一般来说,在年度培训计划书中需要考虑但不限于以下六点问题。
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3.重点推进直线经理的技能培训,以保证各部门具体工作保质保量完成。
企业内部培训师培训
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在内外训、拓展等原有培训形式上,提高培训的灵活性和有效性,使得员工可以自由安排培训时间。开展包括开展读书活动、互联网培训、光盘教学、培训杂志在内的课程辅助培训方式。
1H
人力资源部汇总两方面的资料,出具一份“年度培训需求调查报告”。
为确保培训工作具有明确的行动方向,人力资源部特制定了培训原则、方针和要求,用以指导全年培训工作的开展。
▲罐区三维全景展示
根据上述年度培训计划制订步骤的说明,现给出一份培训计划书的范例,以便读者参考。
2-3季度
一、如何精准分析企业数字化转型培训需求
1、 看政策:企业业政策对员工的要求(国务院国资委2020年8月21日正式发布《关于加快推进国有企业数字化转型工作的通知》)
2、 看行业:企业数字化转型发展现状及企业数字化转型对员工的影响
3、 看公司:所在企业数字化转型对部门及员工的要求,比如数字化DCRM系统及工具的使用等
4、 看竞争:竞争对手员工数字化转型研究
5、 看客户:客户对员工的数字化能力需求分析
6、 看自己:自身数字化资源分析、自身数字化能力分析、关键成功因素、员工自身在数字化转型方面的需求、建立完善数字化人才画像,不同部门及岗位的员工在企业数字化转型过程中如何定位自己?
7、 企业数字化转型培训需求分析结论(使用SWOT模型进一步总结6看分析结论)
二、员工数字化能力模型设计
1、 关键知识:国家政策、行业现状、企业数字化转型战略、业务数字化转型规定、部门及岗位要求、ABCDI技术基础知识等
2、 基本素质:需要具备六大数字化思维(数字化思维之六脉神剑)——战略思维、数据思维、连接思维、智能思维、融合思维、场景思维
3、 业务能力:需要具备数字化五力——数字化认知力、数字化推广力、数字化销售力、数字化运营力、数字化服务力
三、如何科学制定企业数字化转型年度培训规划
1、 建立企业数字化转型课程体系(主要根据需求分析及数字化能力模型等)
2、 建立内外结合的讲师体系
3、 建立企业数字化转型课件开发体系(内外结合)
4、 制定企业数字化转型知识管理体系规划(包括数字化转型知识图谱、案例知识管理、经验知识管理、专家知识管理、课程教材管理、E-learning等)
5、 制定学员管理体系规划,强化学员体验管理
6、 制定整体培训计划(包括总行、分行、支行及事业部、部门,突出重点培训项目或培训产品、培训课程)
7、 建立或完善线上商学院(企业大学)
8、 优化完善培训管理制度
9、 优化完善培训基础设施建设
10、 探索数字化转型培训与EXIN(国际信息科学考试学会)认证考试结合模式
11、 制定科学合理的总体培训预算
四、如何有效推进企业数字化转型培训工作
1、 明确企业数字化转型整体培训计划及相关要求
2、 明确部门参加培训人员名单、岗位职责及培训需求
3、 制定部门/科室具体的企业数字化转型培训计划
4、 提供部门/科室企业数字化转型培训的参考学习资料(包括书籍、课件、视频等)
5、 明确不同岗位培训人员参加培训后转化成果的体现形式(包括应用案例、解决问题、数字化能力提升、工作改进、业绩提升、财务收益及非财务收益等)
6、 组织学员制定学习之后的行动计划并监督执行
7、 及时跟进部门/科室培训人员学习完成进度并解决学习、转化过程中遇到的问题(如建立线上学习社群、线下一对一、一对多辅导等)
8、 组织开展线上及线下部门/科室内部企业数字化转型学习研讨会(结合工作实际研讨学习、转化方法等内容)
9、 组织撰写应用案例(包括应用案例的主题名称、框架、内容、形式等)
1、 评价学员学习内容掌握情况(通过考试、演示、讲演、讨论、角色扮演等方式,可以借助数字化培训软件)
2、 评价学员工作行为方式的改变程度(可以通过行为层面的评估,如360度评估,主要有观察、主管的评价、客户的评价、同事的评价等,特别是在数字化思维方面有多大程度的改变,可以借助数字化培训及人力资源管理软件)
3、 评价学员个人数字化能力及业绩提升情况(主要包括岗位数字化能力提升、工作效率、工作质量、业绩指标完成情况等,可以借助数字化培训及人力资源管理软件)
4、 评价部门/科室/项目小组整体数字化能力及业绩提升情况(主要包括部门/科室数字化能力提升、工作效率、工作质量、业绩指标完成情况等,可以借助数字化培训及人力资源管理软件)
5、 评价企业整体数字化能力及业绩提升情况(主要包括企业数字化能力提升、工作效率、工作质量、业绩指标完成情况等,可以借助数字化培训及人力资源管理软件)
1、 解读企业数字化转型战略相关要求
2、 创新企业数字化转型培训评价模型
3、 明确企业数字化转型培训评价方法(可以借助数字化培训及人力资源管理软件)
4、 建立企业数字化转型培训评价办法(包括企业/部门/科室/项目小组等)
1、 实施企业数字化转型培训评价办法
2、 评选企业数字化转型优秀应用案例
3、 建立企业数字化转型培训考核体系
4、 分析企业数字化转型培训提升效果
5、 提出企业数字化转型培训改进建议