学前教育学考研真题和2022教育学考研真题

一、单项选择题(每 小题 3分 ,共 30分 )

1.学前教育学独立的标志是 1861年 ( )的 《幼儿园教育学》一书的出版。 A。 夸美纽斯 B。 杜威 C。 福禄培尔 D.蒙 台梭利

2.将 幼儿园传人英 国和法国的是( )。 A.帕 斯特莱 B。 别劳夫人 C,奥 柏林 D.福 禄培尔

3.将 蒙养园改为幼稚园的学制是( )。 A。 壬子 ,癸 丑学制 B.癸 丑学制 C.奏 定蒙养院章程及家庭教育法章程 D,壬戌学制

4.“ 保育教导儿童 ,专 在发育 其 身体 ,渐 启 其 心知 ,使 之远 于尧 薄 之 恶 风 ,习 于 良善 之轨 范 。 ”是 ( )中 提 出的学前教育 目标 : A。 清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程 》中的学前教育 目标 B.民 国时期 的幼稚 园教育 目标 C。 根据地和解放 区的学前教育 目标 D.《 幼儿园暂行规程 (草 案)》 中提 出的学前教育 目标

5.欧 文学前教育理论 流派是 以欧文等人 的幼儿学校理论 的传播 和应用为特征而形成 的 , 理论代表是欧文和( )。

6.英 国教育家洛克在《教育漫话 》中,把 儿童看作是 ( )。 A.福禄培尔 C。 蒙台梭利 A.天 真的 C.有 罪的

7.( )创 立 了我 国第一所公立 的独立幼师 。 陈嘉庚 陶行知 B.柏 拉图 D。 怀尔德斯平 B.白 板 D.无罪的 B。 熊希龄 D.陈鹤琴

8.( )是 指学前儿童能按 自己的意愿扮演角色 ,通 过模仿 和想象独立 自主地 、创造性地 反映现实生活的一种游戏 。A.表演游戏 B.规则游戏 C.结构游戏 D.角色游戏

9.“ 幼儿园 ”一词是( )诞生 的。 A.1840年 B.1837年 C.1842年 D.1903年

10.对 一个人 的影响最早也最持久 的教育类型是( )。A。 学校教育 B.家庭教育 C.社 会教育 D。 社 区教育

二、名词解释 (每 小题 5分 ,共 15分 )

11.学 前教育学

12.幼 儿园环境

13.教 育衔接

三、简答题 (每 题 10分 ,共 ⒛ 分 )

14.简 述我 国《幼儿 园规程 》(1996)中 关于幼儿教育 目标 的表述 。

15.简 述幼儿园一 日生活各环节对幼儿的主要常规要求 的内容 。

四、论述题 (15分 )

16.如 何正确理解儿童 的权利?

五 、案例分析 (20分 )

17.(字 数不得少于 300字 )

洋洋和壮壮都是幼儿 园大班 的小朋友 。一天在幼儿园户外活动时 ,洋 洋和壮壮都选择了 跳绳 ,刚开始两人还各自跳各 自的。可是没过多久 ,他 俩就开始拿着跳绳你打我 ,我 打你 ,练 起 了“武功 ”。忽然，意外就在一瞬间发生了 ,壮 壮抡起跳绳时 ,一只手柄从手 中脱落直飞出去 ,击 中了洋洋的眼部 。试分析这一活动组织与指导违背了哪些教育原则 ,如 何 能够避免类似事件的发生?

一、 选择题 (每 小题 3分 ,共 30分 ) 1.C 2.B 3。 D 4。 A 5。 D 6.B 7。 D 8.D 9。 A 10。 B 二 、名词解释 (每 小题 5分 ,共 15分 )

11.学 前教育学 学前教育学是以学前教育现象和学前教育 问题 为对象 的一个研究领域 ,目 的在于揭示学 前教育 的规律 ,阐 述学前教育的原则 、方法 。

12.幼 儿园环境 , 广义 的幼儿园环境 ,是 指幼儿 园保育和教育赖 以进行 的一切条件 的总和 。狭义 的幼儿 园 环境是指幼儿园内部环境 ,包 括幼儿 园的物质环境和精神环境 。

13.教 育衔接 教育衔接是指各个教育阶段与其相邻 的横 向或者纵 向教育 阶段 、教育范 围之 间 ,在 内容、 方法 、过程及组织形式等方面形成 的连接 、沟通和融合 的教育关系。

三 、简答题 (每 题 10分 ,共 ⒛ 分 )

14.简 述我 国《幼儿园规程 》(1996)中 关 于幼儿教育 目标 的表述 。 第一 ,促 进幼儿身体正常发育和机能 的协调发展 ,增 强体质 ,培 养 良好的生活习惯 、卫生习 惯 和参加体育活动的兴趣 。(3分 ) 第二 ,发 展幼儿智力 ,培 养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ,增 进对环境 的认识 , 培养有益 的兴趣和求知欲望 ,培 养初步的动手能力 。(2分 ) 第三 ,萌 发幼儿爱家 乡、爱祖 国、爱集体 、爱劳动 、爱科学 的情感 ,培 养诚实 、自信 、好 问、友 爱 、勇敢 、爱护公物 、克服 困难 、讲礼貌 、守纪律等 良好 的品德行 为和 习惯 ,以 及 活泼 、开 朗的性 格 。(2分) 1687 第四,培 养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。(2分) 上述四个方面构成了幼儿全面素质培养的 目标 ,体 现了我国学前教育对儿童发展的方 向 及素质养成的期望规格。(1分)

15.幼 儿园一 日生活各环节对幼儿的主要常规要求的内容。 常规是 日常生活制度的一部分。常规是指人们经常遵守的一般生活规则和行为规范。幼 儿园的生活常规是指幼儿园各生活环节相应的规则与行为规范。(3分) 常规的合理性标准有三 :一 是保 障幼儿健康安全之必需 (2分 )。 如不能独 自离 园,不 打 人 ,不 玩危险游戏 ,饭 前便后洗手等。二是保障集体生活及幼儿交往顺利进行之必需 (2分 )。 如 :上课不随意走动或打断老师讲话 ;不随意拿他人玩具物品等。三是要符合幼儿年龄特点 , 是幼儿可以做到的(3分)。 如上课 40分钟 ,却 要求幼儿一动不动 ,这 便是超 出幼儿能力范围 要求的常规 。

四、论述题 (共 15分 )

16.评 分标准 : (1)要 点部分 10分 ,结 合实际部分 5分 ,一 题满分 15分 。 (2)仅 回答要点 ,且 所答内容完善者 ,一 题最高能得 10分 ; (3)结 合实际密切 、观点明确 、分析恰当、有独到见解者 ,结 合实际部分最高可得 10分 。但 一题的总分不得超过 15分 。 答题要点 : (D儿童权利 :儿 童权利是指儿童作为权利主体 ,享 有与成人彼此平等的利益、价值 、尊严 、 自由等。(2分) (2)儿 童权利的内涵主要包括 四个方面 :一 是生存 的权利(2分 ),二 是受教育权和 自主发 展的权利(2分),三 是参与权(2分),四 是受保护权(2分)。 可根据以上观点进行具体论述 ,结合实际:(5分 )

五、案例分析(20分 )

17.要 求 : (1)结 合提供的案例进行分析 ; (2)有 明确的观点 ,观 点、材料统一 ,语 言通畅; (3)分 析文字在 300字 以上。评分标准 : (D能运用所提供的实例内容 ,观 点明确 ,有 论证 ,文 字在 300字 以上 ,酌 情给分 ; (2)不 能运用所提供的实例内容 ,但 观点明确 ,有 论证 ,文 字在 300字 以上,扣 6-10分 ; (3)不 足 300字 ,在 可得分数中扣 5分 。 答题要点:安 全是幼儿体育活动中不可忽视的一个原则。在设计和组织幼儿体育活动和游 戏的时候,教育工作者一定要确保幼儿在活动过程中不受到伤害。幼儿的自我保护能力差,体 育 运动中器械使用不当及活动方式不当,都 有可能导致伤害事故的发生,这要求教育者在体育活动 前向幼儿交待活动安全事项 ,并要密切注意幼儿的活动过程,以 防意外伤害事故的发生。

真题及答案解析正在更新中，发布后将在此文章中进行替换，明天将会更新，敬请关注

一、试卷结构

二、参考书单

三、试题分析

（一）总体难度及考查特色

（二）各科目考查分析

（四）其他备考注意事项

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温馨提示：除了发布解析文章，勤.思教育学考研教研室也将从考研当天开始进行真题解析公益直播，有需要的同学可以搜索“勤’思教育学考研”公终号进行报名。

（五）关于初试查分排名

在每年的2月份3月份，考研成绩一般都会公布；这个时候，我们一定要保持平稳心态，对于分数高还是低都要有一个客观的评价，因为有些学校的录取分数偏高，而有的就偏低。从出分到复试有一个多月的时间，足够让准备充分的你实现逆袭！此时，如果能看到与你报考同一个院校与专业的排名情况，就能大大提高一些胜算；可以搜索公益的排名系统--“勤思考研院校报考助手”，提前进行关注，出分后，在此进行排名能看到与你报考同一院校和专业的情况，为自己的复试进行准备。

（六）关于复试的准备

考研由初复试两部分组成，走完初试相当于走完一半里程，逐梦之旅还需继续完成剩余另一半。提到复试，每个同学都会有一大波疑问：复试考什么？复试该如何准备？下面就请勤 思老师给大家聊一聊复试。

复试备考的七个核心内容

复试备考包括：①专业知识、②综合素养、③英语、④思想品德、⑤自我介绍、⑥个人简历及附件、⑦模拟复试面试演练等七个核心内容。其中，④属于长期养成，保持正能量姿态；⑤、⑥可以在很短的时间搞定，①、②、③、⑦则需要在1、2、3月中投入尽可能多的时间反复学习。

1.专业知识备考

考查要点

备考注意

专业面试必然涉及专业方向知识考查，如有笔试也会考查。

考生需提前根据院校专业复试科目、考试大纲、参考书目，开展专业知识复习

①如有考试大纲或参考书目，务必扎实进行复习

②如无考试大纲或无参考书目，可以寻找和考试科目相关专业书籍参考、阅读导师们相关论文

③做好教育学综合知识温习也特别有用

温馨提示：勤.思为22教育学考研人提供了两门公益复试指南直播课，内容涵盖：复习都考哪些内容？该如何准备？复试综合素质提升等。可以搜索“勤 思教育学考研”公终号进行了解。

同时，勤_思为学员提供全新编写的针对院校、针对专业的《勤.思复试备考指南》，从复试流程、导师信息、知识备考、实战、经验等五个模块助力复试备考。如有需要联系勤.思老师索要。

2.综合素养备考

考查要点

备考注意

面试中常常问及名著、热点、文献阅读、本科毕业论文写作、科研能力等综合知识。

有时也会结合考生自我介绍询问本科学习、实践、规划、家庭等内容，考生需提前围绕这部分内容开展准备。勤.思都有针对资料。

①复试前加强名著、热点、文献阅读储备，可以撰写学习笔记，沉淀学习心得、复试很好发挥

②回顾本科毕业论文，熟悉选题、设计、方法、结果等内容

③也可以利用寒假加强论文阅读、论文写作、期刊发表

温馨提示：勤.思为学员提供复试名著、热点、文献课程，并赠送7天打卡活动。欢迎同学们加入课程学习，加入7天打卡活动，通过很有氛围的打卡，学习知识。

3.英语备考

考查要点

备考注意

面试必然涉及英语口语、听力的考查，如有笔试也会考查英语考卷

初试后要继续每天加强英语词汇、阅读、听力、写作、翻译等学习

①可以整理搜集一些常见的复试面试英语问题，提前准备

②加强英语对话、听力、翻译练习

温馨提示：英语口语一直都是复试时的一大难题。很多童鞋都会开始担心自己的口语或听力。不怕，勤思为学员提供英语口语营，尽量帮大家解决这个问题。

4.思想品德备考

考查要点

备考注意

查看政审表，细心观察考生在复试各环节的具体表现，在专业面试后，可通过与考生交谈、质询，必要时可函调考生在学习工作单位的综合表现等方式了解考生思想品德情况，并填写政审意见。

①每位考生务必注意我们国家道德为重的人才培养传统，如果思想品德不过关，往往一票否决哦

②复试过程展现阳光、开朗、正能量的形象，避免阴暗、古怪、负能量

5.自我介绍准备

考查要点

备考注意

大部分院校复试一开始需要考生进行自我介绍，2分钟左右。

考生需要提前准备中文自我介绍、英文自我介绍，完善介绍结构、熟练介绍内容、提升介绍亮点

①同学们准备好自我介绍以后，需要多多练习，千万不要发生考场上卡顿事故

②如果机会，可以让勤.思教研室老师听听你的自我介绍，点评帮助修改润色一下，效果更好

6.个人简历及附件准备

考查要点

备考注意

如有机会，在复试时向院校导师组提交个人简历及附件（奖励荣誉证书等）可以让自己的优秀一面、亮点内容进一步展现在导师眼前，给自己更多加分

①需要询问院校复试老师是否需要提交，是否可以提交

②如果确实有需要或机遇，也可以给导师发邮箱，增加入围几率

③如果涉及调剂，需要给院校调剂老师或导师发个人简历及附件，这个是重要工作

7.模拟复试面试演练

考查要点

备考注意

复试面试20分钟左右，需要考生在很短的时间内通过自我介绍、回答老师提问等方式把自己最优秀的一面展现给导师

【抽题环节】，部分院校面试中有抽题，会给考生出示几套考题，随机抽取回答

①如果没有提前模拟演练，很多同学容易在面试场上出现各种失分问题，因此考前多模拟、多发现问题、多改正、多提升

②考前至少模拟3次左右为佳

温馨提示：勤.思考研可以为有需要的同学提供模拟面试演练与点评指导。

从出分到复试时间仅有短短的一个多月，建议大家利用复试前的“黄金备考时间”，加强综合素质能力提升，专项攻破赢得最后的胜利。勤 思教育学考研团队祝大家都能顺利上岸！

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